建立盛創(chuàng)院：“雙創(chuàng)時代”的企業(yè)作為
一句“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的口號，響徹神州大地，更激發(fā)了大學生們的創(chuàng)業(yè)熱情。面對資金、經(jīng)驗、技術(shù)等一系列實際問題，大學生的創(chuàng)業(yè)之路并非一帆風順。
“求木之長者，必固其根本”，去年6月18日，盛隆大學武漢創(chuàng)業(yè)學院（簡稱“盛創(chuàng)院”）正式開學。作為政企共建的非學歷類創(chuàng)業(yè)機構(gòu)，盛創(chuàng)院專門設(shè)立5000萬創(chuàng)業(yè)基金，用于扶持青年學員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。同時通過理論與實踐課程的結(jié)合，讓學員能在真實場景和市場中，得到創(chuàng)業(yè)教育和實踐。
著名教育學家、原武漢大學校長劉道玉，欣然擔任盛創(chuàng)院校長并主講第一課。他在致辭中表示，“盛創(chuàng)院的開學，象征著盛隆電氣集團事業(yè)的新發(fā)展，象征著一所與眾不同的新型教育機構(gòu)的誕生，象征著一批有為的青年將有望在此成長為成功的企業(yè)家”。
一個高新技術(shù)企業(yè)，竟然充滿著育人、助人的情懷，這看似“違和”的一幕，其實順理成章。這是時代趨勢的呼喚，也是盛隆電氣多年發(fā)展哲學的進一步社會實踐。
“幫助別人就是成全自己，成功他人定能實現(xiàn)自我”，這是集團董事長謝元德秉持多年的盛隆哲學，以此孕育的“群體老板”制度，推動了盛隆多年發(fā)展，如今，“立人己立，達人己達”，成為盛創(chuàng)院的校訓(xùn)。從中也不難窺見盛隆電氣的雄心和胸懷。
盛創(chuàng)院開學后，吸引了華中科技大學、武漢大學、中國地質(zhì)大學、武漢科技大學等50多所高校大學生，前來接受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
完成前期的理論學習，達到合格標準的，可獲得獎學金，并優(yōu)先獲得在盛隆創(chuàng)業(yè)的各種投資、資源和機會。去年，50余名學員分獲近20萬元獎學金，并輸送到營銷公司開展創(chuàng)業(yè)實踐。
截至目前，據(jù)不完全統(tǒng)計，該批學員自2016年9月結(jié)業(yè)，開展創(chuàng)業(yè)實踐以來，已獨立簽約或參與執(zhí)行了2.5億元的項目。
“群體老板”制：
盛隆電氣的強力“助推器”
讀懂盛隆大學，先要讀懂盛隆電氣。
2012年至2016年，盛隆電氣連續(xù)5年躋身武漢百強企業(yè)，排名從2012年的第93名穩(wěn)步上升至2016年的第47名。百強榜單的成績，證明了盛隆抗壓應(yīng)變、迎難而上、頑強進取的生命活力、內(nèi)外功力、軟硬實力。而這些成績的取得，與盛隆電氣獨創(chuàng)的“群體老板制”密不可分。
“2015年底剛剛成立的襄陽團隊，是一群平均年齡才24歲的年輕人，僅這20多名年輕人，去年拿下了7000多萬元的有效訂單。”盛隆電氣十公司總裁羅曼麗介紹，公司群體老板制，極大激發(fā)了個人的主觀能動性，每個人都是創(chuàng)業(yè)者，可以專注拿訂單，其余的資金、產(chǎn)品、研發(fā)和服務(wù)等，均由集團提供。十公司目前共90多人，預(yù)計2017年將發(fā)展至150人。
“群體老板制不是口頭說說，是有一整套機制來配合。”羅曼麗說，公司建立了很好的“創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系”，每個人都是合伙人，共享企業(yè)收益，“銷售任務(wù)不用下派，大家自覺自愿想辦法開拓市場，簽訂的訂單，也一定會有技術(shù)、管理人員來跟進配合，不會讓作出了貢獻的人吃虧”。
在盛隆這個創(chuàng)業(yè)平臺上，只要能力突出，每個人都有機會成為老板，擁有自己的團隊。具有創(chuàng)業(yè)思想的年輕創(chuàng)業(yè)者，經(jīng)過努力可以成為老板，老板成功后幫助創(chuàng)業(yè)者，如此形成生生不息的循環(huán)。
特殊孵化平臺：
讓大學生的創(chuàng)業(yè)夢想能開花
如果說，“群體老板制”是盛隆的內(nèi)部創(chuàng)業(yè)機制，而盛隆大學則是把企業(yè)的理念和經(jīng)驗，向社會開放，為盛隆增添了高素質(zhì)員工的源頭活水，為群體老板培養(yǎng)了后備軍，更成為青年大學生的社會實踐基地，為社會培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
“攜手百企，網(wǎng)通百城，鏈接百校。通過盛隆百個團隊與百個城市的百家企業(yè)、百所院校對接，稱為‘四百’戰(zhàn)略”。目前，盛隆電氣的“四百戰(zhàn)略”已全面發(fā)力，發(fā)揮重大作用。團隊扎根新的城市，與當?shù)仄髽I(yè)、高校強強聯(lián)合，在全國范圍創(chuàng)造、匯集、整合資源，造就“盛隆產(chǎn)品好看、好聽、好用、好賣”的利好環(huán)境。
作為踐行“四百戰(zhàn)略”的典型代表，盛隆電氣集團三公司總裁周明旺2016年完成了4個多億的銷售業(yè)績。對此他深有感觸，“開拓西部市場成效顯著，一方面得益于與當?shù)仄髽I(yè)的攜手合作，另一方面則是充分利用了武漢本地高校的人才優(yōu)勢”。
周明旺介紹，進入盛創(chuàng)院培訓(xùn)的大學生，可以是任何專業(yè)，可以按照自己的意愿，從事技術(shù)、管理、營銷等各種崗位，“崗位不是固定的，可以進行申請換崗學習，直到找到最適合自己的位置”。
只要是人才，就能如活水一般在公司內(nèi)部流動。走入盛隆的武漢工廠，墻上的標語格外醒目：“建設(shè)中國電氣開關(guān)行業(yè)現(xiàn)代化的第一車間，打造盛隆大學培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)人才的第一課堂”。這兩個“第一”就是盛隆人才流動的深刻寫照，也表達了對技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品創(chuàng)新的極端重視，“如果你是技術(shù)人才，這里就是最好的實踐平臺，如果你想做企業(yè)家，在這里也能盡快進入市場得到鍛煉”。
“盛隆電氣所處的行業(yè)是一個巨大的生態(tài)鏈產(chǎn)業(yè)，從智能電網(wǎng)、能源互聯(lián)網(wǎng)，到智慧生活、智慧城市，其中蘊含著巨大的創(chuàng)業(yè)機會。”集團相關(guān)負責人表示，利用盛隆37年來培養(yǎng)老板的成功經(jīng)驗和平臺，以智慧能源、智慧城市為生態(tài)鏈，整合社會各方資源，力爭每年為武漢培養(yǎng)500名大小老板，“這是一種共贏，有利于企業(yè)生態(tài)鏈發(fā)展，有利于支持武漢經(jīng)濟發(fā)展，更能幫助有創(chuàng)業(yè)夢想的年輕人成功”。
長江日報新聞鏈接：(http://cjrb.cjn.cn/html/2017-02/20/content_5593833.htm?from=timeline&isappinstalled=0)
建立盛創(chuàng)院：“雙創(chuàng)時代”的企業(yè)作為
一句“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的口號，響徹神州大地，更激發(fā)了大學生們的創(chuàng)業(yè)熱情。面對資金、經(jīng)驗、技術(shù)等一系列實際問題，大學生的創(chuàng)業(yè)之路并非一帆風順。
“求木之長者，必固其根本”，去年6月18日，盛隆大學武漢創(chuàng)業(yè)學院（簡稱“盛創(chuàng)院”）正式開學。作為政企共建的非學歷類創(chuàng)業(yè)機構(gòu)，盛創(chuàng)院專門設(shè)立5000萬創(chuàng)業(yè)基金，用于扶持青年學員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。同時通過理論與實踐課程的結(jié)合，讓學員能在真實場景和市場中，得到創(chuàng)業(yè)教育和實踐。
著名教育學家、原武漢大學校長劉道玉，欣然擔任盛創(chuàng)院校長并主講第一課。他在致辭中表示，“盛創(chuàng)院的開學，象征著盛隆電氣集團事業(yè)的新發(fā)展，象征著一所與眾不同的新型教育機構(gòu)的誕生，象征著一批有為的青年將有望在此成長為成功的企業(yè)家”。
一個高新技術(shù)企業(yè)，竟然充滿著育人、助人的情懷，這看似“違和”的一幕，其實順理成章。這是時代趨勢的呼喚，也是盛隆電氣多年發(fā)展哲學的進一步社會實踐。
“幫助別人就是成全自己，成功他人定能實現(xiàn)自我”，這是集團董事長謝元德秉持多年的盛隆哲學，以此孕育的“群體老板”制度，推動了盛隆多年發(fā)展，如今，“立人己立，達人己達”，成為盛創(chuàng)院的校訓(xùn)。從中也不難窺見盛隆電氣的雄心和胸懷。
盛創(chuàng)院開學后，吸引了華中科技大學、武漢大學、中國地質(zhì)大學、武漢科技大學等50多所高校大學生，前來接受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
完成前期的理論學習，達到合格標準的，可獲得獎學金，并優(yōu)先獲得在盛隆創(chuàng)業(yè)的各種投資、資源和機會。去年，50余名學員分獲近20萬元獎學金，并輸送到營銷公司開展創(chuàng)業(yè)實踐。
截至目前，據(jù)不完全統(tǒng)計，該批學員自2016年9月結(jié)業(yè)，開展創(chuàng)業(yè)實踐以來，已獨立簽約或參與執(zhí)行了2.5億元的項目。
“群體老板”制：
盛隆電氣的強力“助推器”
讀懂盛隆大學，先要讀懂盛隆電氣。
2012年至2016年，盛隆電氣連續(xù)5年躋身武漢百強企業(yè)，排名從2012年的第93名穩(wěn)步上升至2016年的第47名。百強榜單的成績，證明了盛隆抗壓應(yīng)變、迎難而上、頑強進取的生命活力、內(nèi)外功力、軟硬實力。而這些成績的取得，與盛隆電氣獨創(chuàng)的“群體老板制”密不可分。
“2015年底剛剛成立的襄陽團隊，是一群平均年齡才24歲的年輕人，僅這20多名年輕人，去年拿下了7000多萬元的有效訂單。”盛隆電氣十公司總裁羅曼麗介紹，公司群體老板制，極大激發(fā)了個人的主觀能動性，每個人都是創(chuàng)業(yè)者，可以專注拿訂單，其余的資金、產(chǎn)品、研發(fā)和服務(wù)等，均由集團提供。十公司目前共90多人，預(yù)計2017年將發(fā)展至150人。
“群體老板制不是口頭說說，是有一整套機制來配合。”羅曼麗說，公司建立了很好的“創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系”，每個人都是合伙人，共享企業(yè)收益，“銷售任務(wù)不用下派，大家自覺自愿想辦法開拓市場，簽訂的訂單，也一定會有技術(shù)、管理人員來跟進配合，不會讓作出了貢獻的人吃虧”。
在盛隆這個創(chuàng)業(yè)平臺上，只要能力突出，每個人都有機會成為老板，擁有自己的團隊。具有創(chuàng)業(yè)思想的年輕創(chuàng)業(yè)者，經(jīng)過努力可以成為老板，老板成功后幫助創(chuàng)業(yè)者，如此形成生生不息的循環(huán)。
特殊孵化平臺：
讓大學生的創(chuàng)業(yè)夢想能開花
如果說，“群體老板制”是盛隆的內(nèi)部創(chuàng)業(yè)機制，而盛隆大學則是把企業(yè)的理念和經(jīng)驗，向社會開放，為盛隆增添了高素質(zhì)員工的源頭活水，為群體老板培養(yǎng)了后備軍，更成為青年大學生的社會實踐基地，為社會培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
“攜手百企，網(wǎng)通百城，鏈接百校。通過盛隆百個團隊與百個城市的百家企業(yè)、百所院校對接，稱為‘四百’戰(zhàn)略”。目前，盛隆電氣的“四百戰(zhàn)略”已全面發(fā)力，發(fā)揮重大作用。團隊扎根新的城市，與當?shù)仄髽I(yè)、高校強強聯(lián)合，在全國范圍創(chuàng)造、匯集、整合資源，造就“盛隆產(chǎn)品好看、好聽、好用、好賣”的利好環(huán)境。
作為踐行“四百戰(zhàn)略”的典型代表，盛隆電氣集團三公司總裁周明旺2016年完成了4個多億的銷售業(yè)績。對此他深有感觸，“開拓西部市場成效顯著，一方面得益于與當?shù)仄髽I(yè)的攜手合作，另一方面則是充分利用了武漢本地高校的人才優(yōu)勢”。
周明旺介紹，進入盛創(chuàng)院培訓(xùn)的大學生，可以是任何專業(yè)，可以按照自己的意愿，從事技術(shù)、管理、營銷等各種崗位，“崗位不是固定的，可以進行申請換崗學習，直到找到最適合自己的位置”。
只要是人才，就能如活水一般在公司內(nèi)部流動。走入盛隆的武漢工廠，墻上的標語格外醒目：“建設(shè)中國電氣開關(guān)行業(yè)現(xiàn)代化的第一車間，打造盛隆大學培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)人才的第一課堂”。這兩個“第一”就是盛隆人才流動的深刻寫照，也表達了對技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品創(chuàng)新的極端重視，“如果你是技術(shù)人才，這里就是最好的實踐平臺，如果你想做企業(yè)家，在這里也能盡快進入市場得到鍛煉”。
“盛隆電氣所處的行業(yè)是一個巨大的生態(tài)鏈產(chǎn)業(yè)，從智能電網(wǎng)、能源互聯(lián)網(wǎng)，到智慧生活、智慧城市，其中蘊含著巨大的創(chuàng)業(yè)機會。”集團相關(guān)負責人表示，利用盛隆37年來培養(yǎng)老板的成功經(jīng)驗和平臺，以智慧能源、智慧城市為生態(tài)鏈，整合社會各方資源，力爭每年為武漢培養(yǎng)500名大小老板，“這是一種共贏，有利于企業(yè)生態(tài)鏈發(fā)展，有利于支持武漢經(jīng)濟發(fā)展，更能幫助有創(chuàng)業(yè)夢想的年輕人成功”。
長江日報新聞鏈接：(http://cjrb.cjn.cn/html/2017-02/20/content_5593833.htm?from=timeline&isappinstalled=0)
