活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新”浪潮撲面而來(lái)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)正成為一種價(jià)值導(dǎo)向、一種生活方式、一種時(shí)代氣息。2月23日下午，著名教育家、武漢大學(xué)原校長(zhǎng)劉道玉和盛隆電氣集團(tuán)董事長(zhǎng)謝元德，應(yīng)邀作為“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師高校行”活動(dòng)的首期嘉賓，在武漢大學(xué)開講創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師高校行”公益活動(dòng)由楚天都市報(bào)與東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和科技創(chuàng)新局、盛隆大學(xué)武漢創(chuàng)業(yè)學(xué)院聯(lián)合主辦，創(chuàng)光谷商學(xué)院、《支點(diǎn)》雜志、武漢大學(xué)聚焦工作室協(xié)辦。該活動(dòng)擬在一年內(nèi)走進(jìn)湖北20所高校，通過(guò)以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的活動(dòng)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫助。下一期活動(dòng)將于3月16日在華中科技大學(xué)舉行。
2月23日下午的首場(chǎng)活動(dòng)吸引了600多名武大學(xué)子參加，連報(bào)告廳的過(guò)道都擠滿學(xué)生，兩位嘉賓的演講贏得如潮掌聲。武漢大學(xué)原黨委書記李健教授，武漢大學(xué)團(tuán)委、經(jīng)管學(xué)院、光明日?qǐng)?bào)湖北記者站等單位和部門負(fù)責(zé)人，參加了當(dāng)日的活動(dòng)。
創(chuàng)業(yè)者的三要素
劉道玉先生演講
“創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的過(guò)程，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)和必要的手段?！?4歲的劉道玉，演講主題是“我們?cè)鯓右挼脛?chuàng)新創(chuàng)業(yè)的靈感”，他感慨：“靈感是一位驕傲的客人，請(qǐng)之不易，稍縱即逝。一個(gè)有準(zhǔn)備的頭腦，才能抓住一閃而過(guò)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靈感?！?/span>
1973年，馬丁·庫(kù)柏從電影《星際迷航》中獲得靈感，發(fā)明了手機(jī)；1816年，法國(guó)醫(yī)生雷奈克受兩個(gè)玩木頭的孩子的啟發(fā)，發(fā)明了聽診器；19世紀(jì)的偉大作曲家肖邦看見一只小狗咬著自己的尾巴團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，譜出了經(jīng)典名曲《圓舞曲》……劉道玉為大家列舉了靈感來(lái)源的八種途徑，而連接靈感的中介則是好奇心和聯(lián)想。
劉道玉認(rèn)為，成功創(chuàng)業(yè)者的三要素，就是好奇心、有準(zhǔn)備的頭腦、勤快的雙手，把靈感付諸實(shí)踐，創(chuàng)建實(shí)業(yè)。
企業(yè)家鼓勵(lì)學(xué)子追夢(mèng)
“五月花開紅，盛世有盛隆。艱苦奮斗三十載，穿過(guò)多少雨和風(fēng)。真心圓你一個(gè)夢(mèng)，真心幫你去成功……”謝元德的演講，從他喜愛的《盛隆之歌》和自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷談起，闡述他的演講主題“盛隆電氣能為百萬(wàn)江城學(xué)子做些什么”?！白哒?、辦良企、育人才、受尊重，這是盛隆的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)則?！敝x元德分享了盛隆大學(xué)武漢創(chuàng)業(yè)學(xué)院的理念、宗旨和課程。他說(shuō)：“盛隆電氣集團(tuán)助推雙創(chuàng)學(xué)子走向成功的快車道，為大學(xué)生朋友提供更好的機(jī)遇、更多的選擇、更大的舞臺(tái)、更優(yōu)的條件。雙創(chuàng)學(xué)子可以到盛創(chuàng)學(xué)院學(xué)習(xí)如何打下創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)，不收費(fèi)，還有獎(jiǎng)學(xué)金；也可參與盛隆電氣的第四次創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，還能為社會(huì)做貢獻(xiàn)?！?/span>
謝元德舉例說(shuō)，2001年，剛剛大學(xué)畢業(yè)的李洪英來(lái)到盛隆電氣，時(shí)任武漢營(yíng)銷二處總經(jīng)理的謝清倫對(duì)她賞識(shí)有加，在商務(wù)、技術(shù)、銷售、管理等方面進(jìn)行全面培養(yǎng)。2003年，李洪英成為北京公司第一個(gè)拿到400萬(wàn)元訂單的人。三年后，她的個(gè)人訂單量過(guò)千萬(wàn)，成為集團(tuán)首批營(yíng)銷專家，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)出更多的群體老板。
機(jī)會(huì)是創(chuàng)業(yè)的核心要素
互動(dòng)環(huán)節(jié)學(xué)生提問(wèn)
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)子迫不及待地舉手提問(wèn)。一名男生率先搶到提問(wèn)機(jī)會(huì)：“如何將立德樹人的理念貫穿在創(chuàng)業(yè)中？”
謝元德認(rèn)為，做企業(yè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)、對(duì)別人有幫助，這就是立德樹人。他舉例說(shuō)，盛隆電氣有個(gè)分公司總裁叫周明旺，通過(guò)努力取得了很好的銷售業(yè)績(jī)，帶動(dòng)了團(tuán)隊(duì)一批人致富，他也是立德樹人。
武漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院大四學(xué)生李梅提問(wèn)：“我來(lái)自武大芥末影視工作室。我困惑的是，如何在創(chuàng)業(yè)中留住人才？畢業(yè)后先工作還是先創(chuàng)業(yè)？”
劉道玉說(shuō)，機(jī)會(huì)是創(chuàng)業(yè)的核心要素，創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)的選擇要因地因時(shí)而動(dòng)，還要有資金支持。比如武漢大學(xué)一名日語(yǔ)專業(yè)女生，畢業(yè)后當(dāng)過(guò)五年的編輯和翻譯，去年成功創(chuàng)業(yè)，目前在國(guó)內(nèi)辦了五家影院?！皠e說(shuō)是初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，即使是在盛隆，人員都是有進(jìn)有出，這種流動(dòng)很正常?！敝x元德補(bǔ)充說(shuō)，“我建議大學(xué)生先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)。就業(yè)是為了創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)思維去就業(yè)，去學(xué)習(xí)、積累，到了合適時(shí)機(jī)再創(chuàng)業(yè)，否則很難跟那些成熟的大企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)?！?/span>
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新”浪潮撲面而來(lái)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)正成為一種價(jià)值導(dǎo)向、一種生活方式、一種時(shí)代氣息。2月23日下午，著名教育家、武漢大學(xué)原校長(zhǎng)劉道玉和盛隆電氣集團(tuán)董事長(zhǎng)謝元德，應(yīng)邀作為“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師高校行”活動(dòng)的首期嘉賓，在武漢大學(xué)開講創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師高校行”公益活動(dòng)由楚天都市報(bào)與東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和科技創(chuàng)新局、盛隆大學(xué)武漢創(chuàng)業(yè)學(xué)院聯(lián)合主辦，創(chuàng)光谷商學(xué)院、《支點(diǎn)》雜志、武漢大學(xué)聚焦工作室協(xié)辦。該活動(dòng)擬在一年內(nèi)走進(jìn)湖北20所高校，通過(guò)以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的活動(dòng)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫助。下一期活動(dòng)將于3月16日在華中科技大學(xué)舉行。
2月23日下午的首場(chǎng)活動(dòng)吸引了600多名武大學(xué)子參加，連報(bào)告廳的過(guò)道都擠滿學(xué)生，兩位嘉賓的演講贏得如潮掌聲。武漢大學(xué)原黨委書記李健教授，武漢大學(xué)團(tuán)委、經(jīng)管學(xué)院、光明日?qǐng)?bào)湖北記者站等單位和部門負(fù)責(zé)人，參加了當(dāng)日的活動(dòng)。
創(chuàng)業(yè)者的三要素
劉道玉先生演講
“創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的過(guò)程，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)和必要的手段?！?4歲的劉道玉，演講主題是“我們?cè)鯓右挼脛?chuàng)新創(chuàng)業(yè)的靈感”，他感慨：“靈感是一位驕傲的客人，請(qǐng)之不易，稍縱即逝。一個(gè)有準(zhǔn)備的頭腦，才能抓住一閃而過(guò)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靈感?！?/span>
1973年，馬丁·庫(kù)柏從電影《星際迷航》中獲得靈感，發(fā)明了手機(jī)；1816年，法國(guó)醫(yī)生雷奈克受兩個(gè)玩木頭的孩子的啟發(fā)，發(fā)明了聽診器；19世紀(jì)的偉大作曲家肖邦看見一只小狗咬著自己的尾巴團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，譜出了經(jīng)典名曲《圓舞曲》……劉道玉為大家列舉了靈感來(lái)源的八種途徑，而連接靈感的中介則是好奇心和聯(lián)想。
劉道玉認(rèn)為，成功創(chuàng)業(yè)者的三要素，就是好奇心、有準(zhǔn)備的頭腦、勤快的雙手，把靈感付諸實(shí)踐，創(chuàng)建實(shí)業(yè)。
企業(yè)家鼓勵(lì)學(xué)子追夢(mèng)
“五月花開紅，盛世有盛隆。艱苦奮斗三十載，穿過(guò)多少雨和風(fēng)。真心圓你一個(gè)夢(mèng)，真心幫你去成功……”謝元德的演講，從他喜愛的《盛隆之歌》和自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷談起，闡述他的演講主題“盛隆電氣能為百萬(wàn)江城學(xué)子做些什么”?！白哒馈⑥k良企、育人才、受尊重，這是盛隆的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)則。”謝元德分享了盛隆大學(xué)武漢創(chuàng)業(yè)學(xué)院的理念、宗旨和課程。他說(shuō)：“盛隆電氣集團(tuán)助推雙創(chuàng)學(xué)子走向成功的快車道，為大學(xué)生朋友提供更好的機(jī)遇、更多的選擇、更大的舞臺(tái)、更優(yōu)的條件。雙創(chuàng)學(xué)子可以到盛創(chuàng)學(xué)院學(xué)習(xí)如何打下創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)，不收費(fèi)，還有獎(jiǎng)學(xué)金；也可參與盛隆電氣的第四次創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，還能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。”
謝元德舉例說(shuō)，2001年，剛剛大學(xué)畢業(yè)的李洪英來(lái)到盛隆電氣，時(shí)任武漢營(yíng)銷二處總經(jīng)理的謝清倫對(duì)她賞識(shí)有加，在商務(wù)、技術(shù)、銷售、管理等方面進(jìn)行全面培養(yǎng)。2003年，李洪英成為北京公司第一個(gè)拿到400萬(wàn)元訂單的人。三年后，她的個(gè)人訂單量過(guò)千萬(wàn)，成為集團(tuán)首批營(yíng)銷專家，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)出更多的群體老板。
機(jī)會(huì)是創(chuàng)業(yè)的核心要素
互動(dòng)環(huán)節(jié)學(xué)生提問(wèn)
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)子迫不及待地舉手提問(wèn)。一名男生率先搶到提問(wèn)機(jī)會(huì)：“如何將立德樹人的理念貫穿在創(chuàng)業(yè)中？”
謝元德認(rèn)為，做企業(yè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)、對(duì)別人有幫助，這就是立德樹人。他舉例說(shuō)，盛隆電氣有個(gè)分公司總裁叫周明旺，通過(guò)努力取得了很好的銷售業(yè)績(jī)，帶動(dòng)了團(tuán)隊(duì)一批人致富，他也是立德樹人。
武漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院大四學(xué)生李梅提問(wèn)：“我來(lái)自武大芥末影視工作室。我困惑的是，如何在創(chuàng)業(yè)中留住人才？畢業(yè)后先工作還是先創(chuàng)業(yè)？”
劉道玉說(shuō)，機(jī)會(huì)是創(chuàng)業(yè)的核心要素，創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)的選擇要因地因時(shí)而動(dòng)，還要有資金支持。比如武漢大學(xué)一名日語(yǔ)專業(yè)女生，畢業(yè)后當(dāng)過(guò)五年的編輯和翻譯，去年成功創(chuàng)業(yè)，目前在國(guó)內(nèi)辦了五家影院?！皠e說(shuō)是初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，即使是在盛隆，人員都是有進(jìn)有出，這種流動(dòng)很正常。”謝元德補(bǔ)充說(shuō)，“我建議大學(xué)生先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)。就業(yè)是為了創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)思維去就業(yè)，去學(xué)習(xí)、積累，到了合適時(shí)機(jī)再創(chuàng)業(yè)，否則很難跟那些成熟的大企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。”
